Este inicio de curso 2017/18 la escuela privada concertada volverá a abrir sus puertas gracias al dinero del conjunto de la población. Mientras esto ocurre, la Escuela Pública sigue sufriendo los efectos de las políticas de recortes que venimos sufriendo durante los últimos años. Desde el Colectivo Estudiantil Salmantino (CES), como asociación que lucha por una educación pública, laica, gratuita y de calidad no podemos dejar denunciar los privilegios de estas escuelas e institutos.
Los años de crisis económica han servido para asestar un nuevo golpe a la escuela pública en favor privada concertada, así según datos publicados por el Ministerio de
Educación en el año 2015, el gasto público en colegios concertados alcanzó una
cifra récord y superó la inversión que tenía antes de la crisis. Sin embargo,
en ese mismo año, la enseñanza pública siguió sufriendo recortes y recibió
7.200 millones de euros menos que en el 2009, año en el que la escuela pública
comenzó a sufrir recortes.
No podemos pasar por alto el carácter elitista y segregador de estos centros, que favorecidos por la LOMCE, buscan hacer de la educación un privilegio solo accesible para una minoría adinerada. Tampoco es comprensible que en pleno siglo XXI se financie con dinero público centros que segregan por sexos o con confesión religiosa, demostrándose así la falsa "aconfesionalidad" del Estado.
En definitiva, todo esto y mucho más nos lleva a lanzar una campaña que exija la progresiva desaparición de la escuela privada concertada. Esta campaña se ha desarrollado de manera pacífica en varios centros de la ciudad de Salamanca con la finalidad de concienciar a toda la comunidad educativa.
Desde el CES continuaremos denunciando esta situación, y no cesaremos en nuestra lucha por hacer de la educación un derecho y no un privilegio. #DefiendeLaPública
martes, 19 de septiembre de 2017
lunes, 28 de agosto de 2017
Libros disponibles del banco de libros CES.
Aquí adjuntamos los libros disponibles tras el proceso de recogida llevado a cabo por el CES en su campaña de creación de un banco de libros. Os recordamos que seguís pudiendo solicitar libros en el bar El Rastrel (c/El Grillo 21), el próximo miércoles 30 de agosto por la mañana de 11:00 a 13:00 en la plaza del Liceo, o podéis contactar con nosotras a través del correo bancolibrosces@gmail.com.
Además disponemos de un fondo de donaciones con el cual compramos los libros que se soliciten
y no dispongamos de ellos.
Adjuntamos aquí el listado de libros:
Además disponemos de un fondo de donaciones con el cual compramos los libros que se soliciten
y no dispongamos de ellos.
Adjuntamos aquí el listado de libros:
Asignatura |
Editorial | ISBN | Curso |
| S Book (inglés) | Burlington Books | 978-99-63-48-82376 | 1ºESO |
| Geografía e Historia | Edelvives | 2ºESO | |
| Lengua y Literatura | SM Savia | 978-84-675-8679-4 | 2ºESO |
| Cultura Clásica | SM Savia | 978-84-675-8685-5 | 2ºESO |
| Méthode de Français Parachute (Livre de l'élève) | Santillana | 978-84-9049-089-1 | 2ºESO |
| Mosaic | Oxford | 978-0-19-466624-4 | 2ºESO |
| Plástica II | Edelvives | 978-84-263-7854-5 | 2ºESO |
| Ciencias Naturales | Edelvives | 978-84-263-7831-6 | 2ºESO |
| Francés (Texto) | Hachette Sgel | 978-84-977-8703-1 | 2ºESO |
| Essentiel et Plus, Méthode de Français (Livre de l'élève) | Santillana | 978-84-92729-23-4 | 2ºESO |
| Essentiel et Plus, Méthode de Français (Cahier d'exercices) | Santillana | 978-84-92729-54-6 | 2ºESO |
| Voices (Student's book) | MacMillan | 978-0-230-03369-6 | 2ºESO |
| Voices (Workbook) | MacMillan | 978-0-230-03409-9 | 2ºESO |
| Música II | Edebé | 978-84-236-6110-7 | 2ºESO |
| Física y Química | SM Savia | 978-84-675-8686-2 | 2ºESO |
| Religión Católica | SM Savia, proyecto ágora | 978-84-675-8729-6 | 2ºESO |
| S Book (Inglés) | Burlington Books | 978-99-63-48218-4 | 2ºESO |
| Ciencias de la Naturaleza | McGraw Hill | 978-84-481-8169-7 | 2ºESO |
| Introduction to Music | Santillana, Richmond | 978-84-680-3187-3 | 2ºESO |
| Matemáticas | SM Savia | 978-84-675-8678-7 | 2ºESO |
| English in Motion (Student's book) | Richmond | 978-84-668-0935-1 | 2ºESO |
| English in Motion (Workbook) | Richmond | 2ºESO | |
| Educación plástica, visual y audiovisual | SM Savia | 978-84-675-7641-2 | 2ºESO |
| Adosphère | SM Hachette | 978-84-675-4577-7 | 2ºESO |
| Spark II (Student's book + Workbook + Grammar) | Express Publishing | 978-18-4974-478-2 | 2ºESO |
| Matemáticas II | Edebé | 978-84-236-9967-4 | 2ºESO |
| Geografía (Atlas a parte de CyL) | Santillana | 978-84-680-3527-7 | 3ºESO |
| Biología y Geología (Atlas del cuerpo) | Santillana | 978-84-680-3422-5 | 3ºESO |
| Educación Física | Anaya | 978-84-678-5270-7 | 3ºESO |
| Tecnología (Carpeta de Libros) | Oxford Education | 3ºESO | |
| Lengua y Literatura | Oxford | 978-84-673-8517-5 | 3ºESO |
| Lengua y Literatura (Bloque II) | Edebé | 978-84-68-32-0632 | 3ºESO |
| Biología y Geología | Edebé | 978-84-683-2056-4 | 3ºESO |
| Francés | SM Savia | 978-84-675-7799-0 | 3ºESO |
| Matemáticas Académicas | SM Savia | 978-84-675-7622-1 | 3ºESO |
| Lengua | Santillana | 978-84-680-3657-1 | 3ºESO |
| Física y Química | Oxford | 978-84-673-7940-2 | 3ºESO |
| Biología y Geología | Oxford | 978-84-673-9823-6 | 3ºESO |
| Matemáticas Académicas | Oxford | 978-84-673-7584-7 | 3ºESO |
| Religión Católica | SM Savia | 978-84-675-8237-6 | 3ºESO |
| Iniciativa Emprendedora | Editex | 978-84-673-9078-499-0 | 3ºESO |
| Religión Católica | Edebé | 978-84-683-1727-4 | 4ºESO |
| Religión Católica | SM Savia | 978-84-675-5375-8 | 4ºESO |
| Lengua y Literatura | Vicens Vives | 978-84-682-0883-1 | 4ºESO |
| Biología y Geología (Bloques I y II) | Edebé | 978-84-683-1825-7 | 4ºESO |
| Latín | Anaya | 978-84-678-0271-9 | 4ºESO |
| Geografía e Historia | SM Savia | 978-84-675-8645-4 | 4ºESO |
| Educación Física | Teide | 978-84-307-9090-6 | 4ºESO |
| TIC | SM Savia | 978-84-675-8704-3 | 4ºESO |
| Matemáticas (Volúmenes I y II) | Edelvives | 978-84-263-7863-7 | 4ºESO |
| Biología y Geología | Vicens Vives | 978-84-682-0798-8 | 4ºESO |
| Física y Química (Bloques I y II) | Edelvives | 978-84-263-7876-7 | 4ºESO |
| Lengua y Literatura | Edelvives | 978-84-263-7878-1 | 4ºESO |
| Física y Química | Everest | 978-84-441-7277-4 | 4ºESO |
| Lengua y Literatura | Oxford Tesela | 978-84-673-6802-4 | 1ºBACH |
| Economía | SM Savia | 978-84-675-7654-2 | 1ºBACH |
| Historia del Mundo Contemporáneo | Vicens Vives | 978-84-316-8919-3 | 1ºBACH |
| Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales | SM Savia | 978-84-675-7657-3 | 1ºBACH |
| Economía | Smartbooks | 978-84-481-9596-0 | 1ºBACH |
| Literatura Universal | Oxford | 978-84-673-8450-5 | 1ºBACH |
| Historia del Mundo Contemporáneo | Oxford | 978-84-673-8562-5 | 1ºBACH |
| Física y Química | McGraw Hill | 978-84-673-8562-5 | 1ºBACH |
| Lengua y Literatura (Apóstrofe XXI) | Casals | 978-84-218-3847-1 | 1ºBACH |
| Lengua y Literatura | Oxford Education | 978-84-673-8551-9 | 1ºBACH |
| Literatura Universal | Casals | 1ºBACH | |
| Física y Química | McGraw Hill | 978-84-481-1154-2 | 1ºBACH |
| Matemáticas | SM Savia | 978-84-675-7656-6 | 1ºBACH |
| Biología y Geología | Bruño | 978-84-216-7417-8 | 1ºBACH |
| Lengua y Literatura | SM Savia | 978-84-675-8715-9 | 2ºBACH |
| Historia de España | Bruño | 978-84-696-1159-3 | 2ºBACH |
| Geografía | Anaya | 978-84-698-1295-2 | 2ºBACH |
| Inglés (Student's Book) | Oxford | 978-0-19-461119-0 | 2ºBACH |
| Psicología | Santillana | 978-84-680-3990-9 | 2ºBACH |
| Historia de la Filosofía | Santillana | 978-84-680-3318-1 | 2ºBACH |
| Economía de la Empresa | McGraw Hill | 978-84-481-6984-8 | 2ºBACH |
| Lengua y Literatura | Santillana | 978-84-294-0614-6 | 2ºBACH |
viernes, 14 de julio de 2017
Banco de Libros
BANCO DE LIBROS CES
El
gasto medio por alumno/a en libros de texto es de más 100€ al año según
distintos informes. Una cifra inasumible para un gran número de familias. Desde
la entrada en vigor de la LOMCE y con la renovación de todos los libros de
texto, el gasto medio ha aumentado en los últimos cursos en más de un 12%.
Esta
situación hace que el inicio de curso sea una pesadilla para un gran número de
familias; que ni pueden hacer frente a estos gastos, ni reciben ayudas de
institutos o ayuntamientos.
Dona tus libros
Frente
a esta situación, desde el Colectivo Estudiantil Salmantino (CES), hemos
decidido comenzar una campaña de recogida de libros de texto que serán
prestados a todo el alumnado que lo solicite. Con esta recogida pretendemos
satisfacer las necesidades de las familias de toda la provincia de Salamanca.
Todos
los libros donados serán recogidos, clasificados y prestados; y serán de nuevo
devueltos a final de curso para poder ser reutilizados el curso que viene.
Puedes
donar tus libros de texto de ESO y Bachillerato todos los lunes y miércoles de julio y
agosto en la Plaza del Liceo de 11:00 a 13:00h. También puedes
llevarlos al Bar el Rastrel (Calle
Grillo 21) de martes a domingo.
Además
recaudaremos dinero que será gastado íntegramente para comprar libros de texto
que también serán donados.
Puedes
solicitar tu préstamo de libros rellenando y entregando nuestro formulario en
cualquiera de los lugares habilitados (Plaza del Liceo y Bar el Rastrel), o
solicitándolo y enviándonoslo vía correo electrónico.
BANCOLIBROSCES@GMAIL.COM
miércoles, 21 de junio de 2017
Manifestación por la apertura de un centro de salud en el Zurguén
El próximo viernes día 23 de junio nos vemos en el barrio del Zurguén para exigir la apertura del centro de salud que tanto llevan esperando los y las vecinas del barrio. Junto con la asociación vecinal Mi Margen Izquierda saldremos a la calle este viernes a las 22:00, haciendo un recorrido desde la calle Gásperi hacia la hoguera de San Juan.
Desde el CES, como no podía ser de otra forma, llamamos a todo el estudiantado de Salamanca a unirse a esta reivindicación porque:
¡Nuestra educación y nuestra sanidad no pagan su deuda!
lunes, 19 de junio de 2017
Coloquio sobre la represión que sufrieron las maestras de la República
El próximo jueves 22 de junio desde el Colectivo
Estudiantil Salmantino (CES) y el
Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA)
celebraramos una charla-coloquio sobre la represión que sufrieron las maestras
republicanas durante la Guerra Civil y la dictadura franquista. La charla
correrá a cargo del historiador y escritor Luis Castro. Experto en Memoria
Histórica y represión franquista.
Luis Castro ha investigado y escrito
concretamente sobre la represión que sufrieron las maestras republicanas. Tras
la Guerra Civil fueron depurados más de 60.000 docentes, y al menos 10.000
fueron fusilados.
El acto tendrá lugar el próximo jueves 22 de junio a las 18:30 en el aula
35 de la Facultad de Geografía e Historia (Calle Cervantes s/n). Tras la
ponencia se abrirá un turno de palabra entre los asistentes.
Os esperamos.
sábado, 17 de junio de 2017
Primer puesto categoría Prosa - I Concurso Simone de Beauvoir
Querida
futura hija
Hola
preciosa. Siento este saludo de mierda. En la época de tu madre, “preciosa” era
el mejor halago que podían hacerte.
Sinceramente,
no sé muy bien cómo empezar esta carta. Pero sé para qué.
Dicen,
que a veces la mejor composición de arte nace de la tristeza. Y aunque yo, me
atrevería también a escribir los versos más tristes esta noche, prefiero
compartir el galimatías que se oculta entre mis rizos.
Hoy,
al contrario que la mayoría de la gente, me he sentado en silencio. Observando.
Han
sido los minutos más reveladores de mi vida.
No
las veía, las miraba. Atenta y callada, las contemplaba correr de un lado para
otro.
Cabello
a un lado, cabello al otro. Mueca. No, no es lo suficientemente largo,
demasiado volumen, muy liso, muy encrespado.
Unos
vaqueros de cualquier tienda de moda. No sube la cremallera, una vuelta frente
al espejo. Mueca. Poco culo, no me suben, aprieta más el cinturón. ¿Habrán
encogido o…?
Rímel,
base, corrector. Fuera ojeras, fuera granos, fuera manchas. No, aún no. Tiene
que estar perfecta, pero esa nariz no se arregla con maquillaje. Labios
demasiado finos, ojos demasiado pequeños, joder, por qué son tan saltones.
Mueca. Mierda.
Sonríe,
intenta sonreír. Sonríe sin dientes. A ver si me los arreglo. Sonríe de lado. Estúpida
papada. Mueca. Mierda.
Por
favor, dime que lo que te acabo de contar, no te resulta familiar.
Que
tal vez, te recuerda a aquella serie de época que viste comiendo palomitas.
Mientras
te comías ese último trozo de pizza, porque sabías que ibas a estar igual de
preciosa con o sin él.
Dime,
que esa noche, saliste a tu balcón, enfundada en tu pijama y con un moño como
uniforme de guerra. Que mirabas las estrellas y que encontraste el universo en
aquellos ojos grises.
Cuéntame
cómo te trata, cómo te tiende la mano cuando necesitas ayuda.
Cómo
respeta que pongas la tuya entre vosotros para decir, “para”.
Dime
que te da igual lo que tenga entre las piernas. Que a ti, te llena lo que tiene
tres cuartas más arriba.
Dime
que no hay mitades, pero que quieres compartir la felicidad y las penas que ya
tenías.
Que
no has buscado desesperadamente un mínimo rastro de cariño.
Que
ni siquiera sabes de lo que hablo, porque sabes que el amor de tu vida es el
que llevas dentro.
Cuéntame,
tal vez entre lágrimas, cómo se terminó todo.
Cómo
te trajo a casa una tarde de lluvia, y encontraste sentado en un banco a aquel
amigo fiel del que siempre hablas, esperando con un abrazo.
Cómo
paseasteis horas y horas por aquella callecita solitaria que sólo vosotros
conocéis.
Dime,
que fuera de ser una amenaza, un enemigo con el que estar alerta, fue la
aspirina para el alma que tanto necesitabas.
Dime
que, pasado un tiempo, todo aquello parecía más pequeño.
Que
un día, por fin, saliste de fiesta. Que sonreíste al mirarte al espejo. Que te
reías de tus ojeras, de aquel lunar que tienes en la ceja, y que te hace única.
De esos kilitos “de más”. Que usaste aquel pintalabios, ese que no le gusta a
nadie, pero que a ti te encanta, besaste tu reflejo y comenzaste a girar sobre
tus tacones o zapatillas hasta llegar a la pista de baile.
Que
estabas preciosa.
Que
lucías la sonrisa más deslumbrante y bailaste hasta que no podías más. No para
ser la mejor, no para intentar que todas las miradas estuviesen en ti, solo
para bailar,
Para
reír a carcajadas.
Para
que vuele tu falda, para que vueles tú.
Para
que vuelen si quieres también tus bragas.
Que
ilumines por ti misma, que no seas el reflejo de nadie. Que vueles libre.
Tendrás
que contarme también, que pasados los años, te diste cuenta que la vida era más
que eso.
Que
llegaron las arrugas, las estrías, la flacidez. Y cómo sonreías al verlas.
Cuéntame
que eran recuerdos. Recuerdos de cómo tu vida estuvo marcada por personas, por
momentos y no por reglas.
Que
salías a la calle con aquella blusa escotada, segura de ti misma. Pisando
fuerte, dejando huella.
Que
no dejaste nunca que te pasaran por un molde.
Que
no han tenido cojones de ponerte un número de serie de algún clon más.
Que
eras preciosa. Que eres preciosa. Jodidamente preciosa. Diferente y jodidamente
preciosa.
Querida
y preciosa hija. Que no te llamen pequeña, porque eres enorme sin importar tu
tamaño.
A
mí, ya para terminar, me queda luchar, esperar y confiar.
Confiar
en que tú que estás leyendo esto, aprendas.
Aprendas
a ser fuerte, a cuándo usar tu fuerza, a cuándo abrazar el dolor.
Que
aprendas y sepas, que si juntas somos invencibles, individualmente, que no
solas, somos la hostia.
Querida
y preciosa hija. Último consejo no apto para todos los públicos.
Si
alguien te molesta,
No
le digas que te coma el coño, porque ahí no se acerca cualquiera.
Dile
que le follen.
Así
todos seríamos más felices y el mundo iría mejor.
Lendania
Primer puesto categoría de Poesía - I Concurso Simone de Beauvoir
No
No
más golpes, no más palos,
no
más gritos, me haces daño.
No
me culpes de tus fallos,
no
me insultes, no haré caso.
No
prometas que me quieres,
no me mientas con descaro,
no
me riñas, no me juzgues,
ya
no tengo cuatro años.
No
te cuelgues las medallas
si
te quedas mi trabajo.
No
me escupas a la cara
que
te sientes defraudado.
No
me niegues, no me escondas,
no
soy tu objeto animado.
No
me saques trapos sucios
que
aún guardes del pasado.
No
me cargues con tareas
que
debemos hacer ambos.
No
me hables de igualdad
sin
ponerte en mis zapatos.
Niké
Pelired
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